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教育幼儿园“教育资源管理”课题组三地交流令人瞩目
12月26-27日，南山区教育幼儿园一行四人出席了在宁波举行的中国陶行知研究会“十二五”重点课题《建构教学资源信息化管理有效模式的研究》第二阶段交流会，并在大会上做了以《搭建教师专业成长开放性通道，提升幼儿园青年教师培训实效》为主题的交流报告。
本次课题交流会，共计有四川、深圳、宁波三地的十余家实验园受邀参加，南山教育幼儿园作为深圳课题组大会交流代表之一，
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其主题发言得到课题组专家——四川省陶行知研究会理事长、成都大学师范学院张加蓉副教授高度评价，认为该园研究团队结构合理、研究水平突出，子课题思考严谨、梳理清晰，表达完整，研究到位，值得其他实验园借鉴。
据悉，南山区教育幼儿园课题组在下一阶段研究工作中，将重点推进教育资源数据库与应用平台建设，实现青年教师专业成长管理的园内外无缝对接、自主学习与团队研讨的互动式交流，科学、高效地完成课题研究任务。（信息员：晓午）
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